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三、子計畫C-107課綱核心小組計畫

回顧麥中近幾年的學校發展,在優質化的引導之下,高中部教師早已凝聚社群概念,無論是在教師增能方面,或者辦理各項學生學習活動,都能夠主動積極的相互協助,但這股巨大的能量,在早期卻因為沒有明確目標、缺少系統化的組織,而只能在教師間展現,無法全面推動到學校整體發展。107課綱的出現,麥中老師認同課綱的核心理念、感受到課綱架構的活化,瞭解這是未來教育必要之改變,在有明確的共同目標之下,這股想做的力量更加的被激發,教師間都是充滿熱忱、願意發展課程的。


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